开展解放思想推动高质量发展大讨论，是习近平总书记对东北地区作出的重要指示，是对全省广大干部的政治考卷。高职院校应抓住这一契机，在这场大考中求思辨求创新，交出一份奋力走出振兴之路的合格答卷。作为高职院校党委书记，在任何时候都要牢记“党领导一切”的职责，在解放思想推动高质量发展大讨论中把方向、定大局、做决策、保落实。

　　一、把方向，坚持和加强党对高校的全面领导

　　党的领导是扎实办好中国特色社会主义大学的根本保证。习近平总书记指出，“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针”。十九大报告指出，“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地”。在新时代大背景下，进一步解放思想，寻求高职教育振兴的新举措、新路径，一是必须牢牢把握教育政治属性，坚持党管办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，为党和国家培养中国特色社会主义事业建设者和接班人;二是必须强化思想引领，全面贯彻落实党的教育方针。面对当前意识形态领域复杂形势，党委书记必须旗帜鲜明地站在第一线，强化阵地意识，重视做好网络舆情教育引导工作，保持政治定力，确保校园的安全稳定;三是必须要按照社会主义政治家、教育家的要求，把学习作为履行好党委书记职责、提高办学治校能力的重要途径，完善党委理论中心组学习制度，不断增强班子的“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

　　二、管大局，坚持党委领导下的校长负责制

　　在新时代，进一步解放思想，加强和改进党对高校的全面领导，就是要坚持党委领导下的校长负责制，切实发挥党在高校治理中的领导作用、师生员工在高校治理中的主体作用。党管大局，凡属重大问题都由学校党委集体讨论决定，坚持党委领导下的校长负责制，是为了保证依法科学民主决策和民主监督，并保证决策迅速有效地贯彻执行，保证把党的领导地位、师生主体地位与内部治理方式结合起来，充分体现治理过程的公开化、透明化，使党委决策能够得到广泛拥护和有效落实，才能更有利于牢牢掌握党在意识形态领域的管理权和领导权。高等学校是知识密集、思想活跃和人才聚集之地，只有通过坚持和加强党委领导下的校长负责制，才能让中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观真正进教材进课堂进头脑，才能始终确保马克思主义的指导地位，才能使高校真正成为具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态重要阵地。

　　三、做决策，坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务

　　加强党对高校的全面领导，最终目的是立德树人。解放思想谋振兴，就是要寻求一条培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的途径。高等教育是培养人、塑造人和发展人的宏大事业。从古至今，从内到外，关乎教育和办学的思想流派多如牛毛，理论观点百花齐放，但有一点是高度共识的，即教育必须培养社会发展所需要的人。每个国家都是按照自己的政治、社会要求来培养人的，我国也不例外。因此，学院党委的任何决策，一是必须始终保证决策同我国高职教育发展方向、同国家发展需要和未来方向一致并紧密相联，始终坚持把立德树人作为根本任务，始终坚守职业教育使命，履行职业教育职责，真正为中国共产党治国理政服务，为增强国家核心竞争力服务，真正培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才;二是必须要在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人上下功夫。要以社会主义核心价值观为引领，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。三是必须要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力和创新思维，在学生中弘扬劳动精神。

　　四、保落实，坚持把党的各项方针政策落到实处

　　解放思想的目的是实现高职院校全面、高质量发展，解放思想大讨论是意识层面的悟道论道和头脑风暴，但在实践层面不抓落实保落实，一切就都是高谈阔论和空想空谈。各级党委凝神聚力抓落实保落实才是解放思想推动高质量发展的关键所在。刚刚召开的2019年全国教育工作会议对抓落实提出了有高度有维度有可操作度具体的要求，可为圭臬。一是以政治站位居高抓落实。把抓落实当做抓政治建设，在高政治站位中强化责任落实、提升抓落实的本领、增强抓落实的自律。二是用务实的作风抓落实。围绕清单干、聚焦重点干、瞄着问题干、创造性地干，坚决杜绝官僚主义、形式主义、机械呆板、不讲效果、不计成本、选择性地落实。三是用奋进的状态抓落实。要明确振兴目标、形成振兴合力、深化振兴效果，把解放思想的“振兴之笔”转化成振兴之效。四是用学习的自觉抓落实。要以马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，注重学用结合，主动掌握新知识、把握新趋势，养成学在平时、持久推进的学习习惯。五是用研判的习惯抓落实。围绕全局、变局、布局、格局等做好研判，综合各方信息，深化认识过程，进行科学决策，找到抓手和突破口，变苦干为实干、能干。六是用法治精神抓落实。坚持有法必依、于法有据、依法行政，用法治的理念、方法推动各项工作落实。此外，保落实抓落实，切记要按照教育规律办教育、管教育，树立正确的理念，有正确的政绩观，教育是慢工程、是细活路，既急不得也快不得，要有恒心、有定力，有功成不必在我的境界，一张蓝图画到底，一茬接着一茬干。不能像搞经济工作那样搞教育，不能渴求一有投入必见GDP有较大提升。还要注意坚持问题导向，一个问题一个问题的解决，既要让教职工、学生有教育获得感，又要让广大教育工作者有职业荣誉感，达到齐心协力，共圆梦想，最终实现全面高质量发展的目的。