用心本职工作，荣享快乐收益

　　请允许我借助这次机会表达自已的真心。首先很感谢学院以及系部的领导还有所有的同事们，感谢你们对我工作的认可和鼓励，感谢黑龙江商业职业学院为我提供了工作平台，感恩各位领导们对我的培养和指导，真心感谢!

　　自2011年入职以来在学院工作已8载有余，没有什么惊天动地的事迹，只是作为一名教师在本职工作上尽心尽力而矣，如果要我说说自己的感受，我只想说一个成就自己的感受，就是热爱教师职业，从中得到快乐，在工作中享受着幸福。所以，我今天汇报的题目是“用心本职工作，荣享快乐收益”。今天，利用这次机会，我还是说说我在教学工作中的一点体验。

　　约束一个人的行为是不容易的，但是，影响一个人的思维更难。在这些年的教学过程中，我总结出一个经验，学会计是要学习会计的思维方式，教会计，是要构建学生的会计逻辑。在教学过程中，我们传授的不是学生学习知识内容，而是逐渐的行让学生形成一种会计的思维方式。因为会计的各项规定，税法规定都是与社会的发展息息相关，与时俱进，这些法规的规定会经常发生变化，一年变一次两次或若干次，如果我们只传授固定的内容，那么学生毕业之之时，他们学习的内容就已经过时，孩子们将无法面对工作。所以我们传授的应该是学生对会计处理的思考能力。在教学过程中，我注重以下件事：

　　1.以教学内容为载体，构建会计思维方式的教学方法。在教学过程中，我问的最多的内容就是为什么?我从来不告诉学生这个业务应该怎么做，而总是去问他们，这个业务为什么这么做!

　　2.用生活解释专业。把深奥的专业简单化，易于学生理解和吸收。一个脑科专业给我启发，一个偶然的机会，看到一个脑科专家在讲解脑神经专业时，都是用生活中最常见生活常识和现象做例子应用到脑科专业讲解中，使得我一外行的人听的又有趣又明白，这让我给我很大的启发，于是，不知不觉中，在我的课堂上逐渐出现了“一夫一妻制”、“叛徒和间谍”、“伟大的邪恶母亲”等许多我和学生们懂得的典故。

　　3.将专业知识趣味化。用形象而有趣的比喻拟人，将专业知识理解渗透，最终掌握。不但告诉学生哪些内容需要记忆，并且教会他们记忆的方法，以及启发学生善于思考，寻找适合自己的记忆方式。

　　就像电影里演绎的银河补习班，父亲告诉我儿子脱离险境的话语不是问他周围有木头吗?周围有船吗?周围有没有可以出来的工具，而是不停的在提醒他，看看周围有什么可以利用的东西，思考一下出来的方法。所以，培养孩子不是教授他基本内容，而是培养他思考能力。

　　针对高职孩子们的特点，在多年的教学经历中总结了很多种行之有效的趣味教学法，增加了学生们学生专业知识的积极性和学习效率，如超级想象教学法、图片故事教学法、讲故事说道理、一盘棋教学法、同质化教学法、野蛮关联记忆法、拿着地图走路、学科互助教学法、复杂原理形象化教学法、秃顶对递延年金、一夫一妻、谁的眼里只有钱等。教会学习方法才会使学生走的更快更远，可持续发展能力长。

　　4.课堂是让我振奋、产生激情的地方。扩招班基础会计课的体验。

　　由于扩招学生的特殊授课方式决定基础会计课程要有4~5位老师分模块教学共同完成。这种模块教学的好处是每个老是都讲解各自有优势的教学内容，发挥教师的特长。但模块教学存在的缺点就是模块之间的衔接，不同的老师有不同的教学风格，更有各自不同的教学方法和思维方式。每次更换老师时，都需要教师和学生产生共鸣，才能完整的完成教学内容。这就需要教师和学生有完备的语言沟通基础。所以在没有授课之前，我一直在想怎么样解决模块和模块之间的平稳衔接。

　　在上课之前，虽然已经准备好了解决方法，但是，对于效果的好坏，一直没有十足的把握。可是，当我走上讲台实施教学的时候。随着课堂的深入，你会发现学生和老师越来越同步，越来越同质化。把学生领进自己的世界，共同思考。突然间你就会发现有讲不完的内容，说不完的话，然后，看到他们那种热切认真的眼神，这是对我最大的激励。

　　回顾自己的成长历程，是学生们表现和给予给了不断前行的动力。在教书育人的过程中，是学生们让我享受到强大的获得感，成就感和幸福感，曾经发生的很多事，让我动容。

　　1、比如那些很幸福的事儿。看见孩子们从大一来的时候，对专业知识懵懵懂懂，到大二大三的时候，能够熟练而准确的处理经济业务事项时，就会从心底萌动出强大的成就感和幸福感，这比任何回报都珍贵。

　　2、比如那些骄傲的事儿。当看见一些孩子，因为你而变得越来越优秀，越来越自信时，我比取得收获的孩子们还要高兴，因为他们的成功就是我的骄傲。优秀的学生成就优秀的老师，优秀的老师也会培养出优秀的学生，我们将为彼此点赞!我和孩子们共同经历了将不可能变为可能的事，其中有两件让我记忆犹新。

　　第一件是学霸情侣生成记。会计系曾有这样一对大学生情侣，男生聪明、帅气、学习优秀，女生美丽、大方、成绩一般。当年选拔会计职业能力大赛选手时，男孩被选中作为种子选手，为了照顾女朋友的约会、情绪，男孩的训练时间不能保证，训练效果不理想，在综合考核确定女孩基本具备选手素质后，将女孩加入到比赛团队参加训练，与其他队员共同竞选参赛名额，有了老师的帮助成绩提高很快。在当全国高职院校“会计职业能力”竞赛中，两人为学院争光，荣获一等奖好成绩，从此两人齐头并肩，连续考取了会计从业资格证、初级会计资格证，并且共同升入本科，完成了人生的一次重要蜕变，学霸情侣名副其实。

　　第二件是2019年刚刚毕业的“商职学院小金块”。2016级会计专业王迪、于迪、李静文、康艳玲，入学第一年巧遇我院首次参加黑龙江省高职院校“网中网”财务管理决策技能大赛，为保证第二年、第三年有成熟的选手参赛，作为带队老师，我大胆的在新生中确定选手。没有专业知识的沉淀，比赛训练很艰难，一切从头开始，基础会计、财务会计、税法、票据法、成本会计、账务管理、企业实训，一步一步攻克难关，每天晚上十点多最后一个熄灯的，一定是我们训练的教室。虽然我们没有比赛软件，缺少优势;虽然我们是大一新生，缺少知识;虽然我院第一次参赛，缺少经验，但我们一直在努力，当年省级大赛获得了全省第一名的好成绩，荣获一等奖，将不可能变为可能。在第二年的比赛中，团队不辱使命，取得了全省第一、全国第六的骄人成绩，为学院争光，被誉为“商职学院小金块”。经历大赛的磨砺，他们身上多了坚韧与耐力，在专升本和初级会计师备考路上不断前行，四个小金块都升入理想的本科继续深造，考取了初级会计师证书，为黑商职院的学习生涯画上了圆满的句号。

　　3、很欣慰的事儿。当你看到有的孩子从封闭而孤僻的世界中走出来，逐渐形成自信开朗的性格，并且专业知识学习的超级棒，又取得初级会计师资格时，内心真的很欣慰。

　　4、很快乐的事儿。帮助别人是一件很快乐的事儿。经常义务到晚自习课堂为学生们答疑解惑，增强学生学习自信心，让大学生活学有所获。想看见光明，就要会发现美好，拥有正确的人生观价值观，驱除昏暗和阴霾的影子，讲信念、有道德、爱奉献、顾大局，这才是快乐人生应该有的内容。

　　教师的职业是辛苦的，教师的职业也是神圣的，作为一名教师，我愿意在这个岗位上砥砺前行，发挥自己应有的光和热。

　　谢谢各位领导老师的聆听，我的汇报到此结束。