9月9日，工商管理系健康管理专业的专业负责人徐鹏云分别为2024级健康管理专业各班级进行了健康管理专业认知教育，帮助同学们更好地理解了健康管理专业的学习内容，明确了学习方向。

徐鹏云从“为什么学健康管理”的探讨出发，从现代社会人们对健康日益增长的需求入手，结合我国健康产业的发展现状和前景，阐述了健康管理专业的目的和宗旨。健康管理不仅是对个人健康的关注，更是对社会健康资源的有效管理和利用，是一项兼具科学性和人文关怀的事业。接着，徐鹏云详细介绍了健康管理专业的学习内容。健康管理专业旨在培养健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员，专业课程分为健康管理师知识模块、医学知识模块、经济与管理知识模块、素养知识模块共四大模块。同学们不仅要掌握扎实的理论知识，还要具备实际操作能力和人际沟通能力，以便在未来工作中能够全面评估和干预个人及群体的健康状况。在讲解学习方法时，徐鹏云强调了理论与实践相结合的重要性。她鼓励同学们积极参与校内外的实践活动，如健康咨询、社区健康教育等，通过实际操作提升自己的专业技能。同时，她还建议同学们多阅读专业书籍和期刊，关注行业动态，不断拓宽知识面。

徐鹏云为同学们描绘了健康管理专业毕业后的广阔就业前景。她提到，健康管理师可以在医院、社区卫生服务中心、健康管理公司等机构就业，从事健康咨询、健康教育、健康评估和干预等工作。随着健康中国战略的深入实施，健康管理专业人才的需求将越来越大，就业前景十分乐观。

通过这次专业认知教育，同学们对健康管理专业有了更全面、更深入的了解，对未来的学习充满了期待和信心。